Pedagogiska pekpinnar del 1: Less is More!
Det verkar finnas en föreställning bland många tränare att det är kvantiteten på teknikerna som avgör hur bra deras elever blir, eller hur mycket lektionerna de håller uppskattas. Dessa tränare spottar ut sig tekniker likt en kulspruta, gärna i form av låskedjor, kontringar och kontringar på kontringar. I varje tänkbar position kan de visa ett…